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　　黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院于?2004?年經(jīng)省人民政府批準?成立，?由黔西南州原農(nóng)業(yè)學校、水電學校、農(nóng)機化學校、財?貿(mào)學校、衛(wèi)生學校、民族行政管理學校六所中專學校合并組?建。近年來，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思?想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神和省、州重大決策?部署，堅持扎根民族地區(qū)，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展，緊扣產(chǎn)教融合、?科教融匯，以“美的教育?”培養(yǎng)“技術(shù)為本、能力為重、匠?心卓著?”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為培育新質(zhì)生產(chǎn)力、助力?鄉(xiāng)村振興、服務推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作貢獻。多年來累?計為地方培養(yǎng)優(yōu)秀人才?5?萬余名。
　　辦學基礎(chǔ)
　　學院占地面積?644.5?畝，校舍建筑面積近?15.5?萬平方米，?全日制在校生?11000?余人?，F(xiàn)有教職工?563?人，其中，教授??14?人（二級教授?1?人）、副教授?106?人、碩士及博士（含在??讀）169?人、省級職教名師?3?人、省“千?”層次創(chuàng)新型人才??4?人，?“青年骨干教師?”國內(nèi)訪問學者?2?人、“西部之光?”?訪問學者?2?人、“甲秀之光?”訪問學者?4?人，州管專家?3?人，?州科技人才?5?人、州級農(nóng)業(yè)專家?11?人，專任教師中雙師素??質(zhì)教師占比?75.97%。
　　專業(yè)建設
　　圍繞“?四新?”主攻“?四化?”和“康養(yǎng)勝地?人文興義?”?城市定位，落實“三州戰(zhàn)略?”，以興義市成為世界地質(zhì)公園、 國際山地旅游目的地為契機，結(jié)合“雙高?”建設重點打造藥??學、旅游管理兩個省級高水平專業(yè)群，?同步推進畜牧獸醫(yī)、?建筑工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、旅游管理、康復治療技術(shù)、?護理?6?個特色（重點）專業(yè)建設。?目前開設有高職專業(yè)?25???個、?中職專業(yè)?4?個，其中省級骨干專業(yè)?2?個、省級特色骨干??專業(yè)?1?個，省級重點專業(yè)群?1?個、省級特色骨干專業(yè)群?1?個，?省級優(yōu)秀教學團隊?2?個、省級精品課程?4?門，院級精品在線??開放課程?30?門、課程思政項目?15?項，與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)??實踐課程?15?門以上。
　　教學實訓
　　建有國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地、全國衛(wèi)生系 列資格考試基地、省級護理開放實訓基地、省級特色中草藥?種植與檢測產(chǎn)教融合實訓平臺，省級中醫(yī)藥康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)服務產(chǎn)?教融合實訓基地，省級動物疾病診療咨詢實訓中心、酒店綜?合實訓中心、風光互補發(fā)電系統(tǒng)實訓室、汽車綜合實訓室等?114?個校內(nèi)實訓實驗室（基地），工位?7000?余個。與多家知?名企業(yè)合作，建有校外實習實訓基地?121?個。2021?年以來，?師生在各類競賽中獲國賽獎?33?項（特等獎?1?項、卓越獎?1??項、一等獎?7?項、二等獎?16?項、三等獎?6?項、優(yōu)勝獎?2?項），?省賽獎二等獎以上?101?項（其中一等獎?14?項、二等獎?87?項）。
　　人才培養(yǎng)
　　秉承“崇德、敬學、強技、創(chuàng)新?”的校訓，堅持內(nèi)涵發(fā)?展與特色發(fā)展新思路，實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，對接?科技發(fā)展趨勢和市場需求，優(yōu)化學院專業(yè)布局，著力培養(yǎng)高?素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，依托學院繼續(xù)教育與培訓部、?黔西南農(nóng)村產(chǎn)業(yè)能人培訓學院等機構(gòu)，扎實開展就業(yè)培訓，?為地方培訓人才6?萬余人次。畢業(yè)生“雙證率?”達到?90%；?畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率高于全省平均水平，畢業(yè)生對母校滿?意度、用人單位對學院的辦學質(zhì)量滿意度均達到90%以上。?深化國際交流合作，與國外院校建立緊密合作關(guān)系，積極參?與中國-東盟教育交流周等活動，搭建交流平臺、拓寬師生視?野，培養(yǎng)具有國際競爭力的優(yōu)秀人才，提高國際化水平。
　　辦學特色
　　一是樹職教思政品牌。通過“五同五力?”，形成多元融合、?共建共享思政育人品牌，構(gòu)建大中小思想政治教育一體化思?政鏈。二是立產(chǎn)教融合標桿。深入推進校政、校企、校校合?作，開展現(xiàn)代學徒制、訂單班、現(xiàn)場工程師等，打造職業(yè)教?育服務鄉(xiāng)村振興“黔西南新樣板?”。三是創(chuàng)文化育人典范。?弘揚“?守正篤行、久久為功?”為特質(zhì)的“加油?”文化精神，?編寫出版《思政融合下科技勞動教程》，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化、?民族文化等融入教育教學，強化文化育人。四是建科教?融匯高地。近年來，我校獲貴州省科技進步二等獎，主持省?級科研項目50?余項，培育農(nóng)作物新品種2?個，獲批專利?40余項，開發(fā)新產(chǎn)品?10?余種。教職工發(fā)表學術(shù)論文?1179?篇，?其中核心期刊?87?篇。23?個項目獲省質(zhì)量提升工程、興黔富?民行動計劃與“技能貴州?”行動計劃立項。

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學院2025屆各專業(yè)畢業(yè)生概況